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Apathit Gadyansh for Class 5 — Free Printable Worksheets with Answers

अपठित गद्यांश (Apathit Gadyansh) का मतलब है ऐसा गद्य जो बच्चे ने पहले न पढ़ा हो। परीक्षा में एक नया पैराग्राफ दिया जाता है और उसी में से प्रश्नों के उत्तर निकालने होते हैं। Class 5 CBSE हिंदी पाठ्यक्रम में यह हर परीक्षा का हिस्सा है — इससे पढ़ने की समझ (reading comprehension), शब्द-ज्ञान और अपनी भाषा में उत्तर लिखने का अभ्यास होता है।

यह पेज Class 5 के लिए मुफ़्त printable अपठित गद्यांश worksheets का संग्रह है। नीचे दो नमूना गद्यांश दिए गए हैं — पहले खुद पढ़कर उत्तर देने की कोशिश करें, फिर answer key से मिलाएँ।

5-चरण विधि (5-step method) — अच्छे अंक लाने के लिए:

  • पढ़ो — पूरा गद्यांश एक बार बिना रुके पढ़ो, कहानी समझने के लिए।
  • प्रश्न समझो — फिर प्रश्न पढ़ो और key-words (नाम, संख्या, स्थान) पर घेरा लगाओ।
  • वापस जाओ — हर प्रश्न के लिए गद्यांश में वह जगह ढूँढो जहाँ उत्तर है।
  • उत्तर लिखो — पूरे वाक्य में लिखो, गद्यांश की अपनी भाषा से थोड़ा बदलकर।
  • जाँचो — spelling, मात्रा, और पूर्ण विराम (।) की जाँच करो।

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नमूना गद्यांश 1 — माली और बगीचा

रामू एक मेहनती माली था। वह रोज़ सुबह जल्दी उठकर अपने बगीचे में जाता। वह पौधों को पानी देता, सूखी पत्तियाँ हटाता और नई कलियों को ध्यान से देखता। रामू का बगीचा गाँव में सबसे सुंदर था। उसमें गुलाब, गेंदा और चमेली के फूल खिलते थे। बच्चे शाम को वहाँ खेलने आते और तितलियाँ फूलों पर मंडराती रहतीं। रामू कहता — "जो पेड़-पौधों से प्रेम करता है, प्रकृति उसे खुशी देती है।" गाँव के लोग रामू से प्रेरणा लेते और अपने-अपने घरों में भी छोटे-छोटे पौधे लगाने लगे।

प्रश्न:

  • 1. रामू क्या काम करता था?
  • 2. रामू सुबह जल्दी उठकर कहाँ जाता था?
  • 3. बगीचे में कौन-कौन से फूल खिलते थे?
  • 4. रामू के अनुसार प्रकृति किसे खुशी देती है?

उत्तर:

  • 1. रामू एक मेहनती माली था और बगीचे की देखभाल करता था।
  • 2. रामू सुबह जल्दी उठकर अपने बगीचे में जाता था।
  • 3. बगीचे में गुलाब, गेंदा और चमेली के फूल खिलते थे।
  • 4. जो पेड़-पौधों से प्रेम करता है, प्रकृति उसे खुशी देती है।

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नमूना गद्यांश 2 — चींटी की मेहनत

गर्मी के दिन थे। एक छोटी-सी चींटी रोज़ अपने बिल से निकलती और अनाज के दाने ढूँढने जाती। वह एक-एक दाना उठाकर बिल में जमा करती। पास ही एक टिड्डा बैठा गाने गाता रहता। वह चींटी पर हँसता और कहता — "इतनी गर्मी में क्यों मेहनत करती हो? आओ, मेरे साथ गाओ।" चींटी मुस्कुराकर कहती — "सर्दी के दिनों में जब खाना नहीं मिलेगा, तब यही जमा किया हुआ अनाज काम आएगा।" कुछ महीनों बाद सर्दी आई। टिड्डे को खाने के लिए कुछ न मिला, पर चींटी अपने बिल में आराम से रह रही थी।

प्रश्न:

  • 1. चींटी रोज़ क्या काम करती थी?
  • 2. टिड्डा चींटी से क्या कहता था?
  • 3. चींटी ने अनाज क्यों जमा किया?
  • 4. इस कहानी से हमें क्या सीख मिलती है?

उत्तर:

  • 1. चींटी रोज़ अपने बिल से निकलकर अनाज के दाने जमा करती थी।
  • 2. टिड्डा हँसकर कहता था कि इतनी गर्मी में मेहनत मत करो, मेरे साथ गाओ।
  • 3. चींटी ने सर्दी के दिनों के लिए अनाज जमा किया, जब खाना नहीं मिलेगा।
  • 4. समय रहते मेहनत करने वाला व्यक्ति कभी दुखी नहीं होता।

The rule, simply

  • पढ़ो — पूरा गद्यांश एक बार बिना रुके पढ़ें, कहानी का भाव समझें।
  • प्रश्न समझो — प्रश्न ध्यान से पढ़ें और मुख्य शब्दों (key words) पर घेरा लगाएँ।
  • वापस जाओ — गद्यांश में वह पंक्ति ढूँढें जहाँ प्रश्न का उत्तर छिपा है।
  • उत्तर लिखो — पूरे वाक्य में, गद्यांश की भाषा से थोड़ा बदलकर लिखें।
  • जाँचो — spelling, मात्राएँ और पूर्ण विराम (।) की जाँच करें।

Example questions

  1. अपठित गद्यांश किसे कहते हैं?Answer: जो गद्य पहले कभी न पढ़ा गया हो — नया पैराग्राफ जिसमें से प्रश्नों के उत्तर देने होते हैं।
  2. Class 5 में एक गद्यांश कितना लंबा होता है?Answer: आमतौर पर 80–150 शब्दों का, जिसके साथ 4–5 प्रश्न पूछे जाते हैं।
  3. उत्तर गद्यांश से हूबहू लिखें या अपनी भाषा में?Answer: पूरे वाक्य में लिखें और गद्यांश की भाषा से थोड़ा बदलकर लिखें — इससे अच्छे अंक मिलते हैं।
  4. क्या इन worksheets में answer key है?Answer: हाँ, हर printable worksheet में पूरा उत्तर-सहित answer key दिया गया है।

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